MTs N 4 Bantul, 8 Juni 2026 – Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) hari keempat di MTs Negeri 4 Bantul kembali berjalan dengan lancar. Meskipun telah memasuki pekan ujian, semangat dan kedisiplinan siswa tetap terjaga selama mengikuti asesmen yang dilaksanakan melalui platform Jogja Madrasah Digital (JMD).
Pada hari Senin (8/6), siswa kelas VII dan VIII mengerjakan soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada pukul 07.30–09.30 WIB, dilanjutkan dengan mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada pukul 10.00–11.30 WIB. Sejak sesi pertama dimulai, para peserta terlihat fokus dan teliti dalam mengerjakan setiap soal yang tersedia di JMD.
Sebanyak 16 ruang ujian digunakan untuk pelaksanaan ASAS dengan masing-masing ruang diawasi oleh dua orang pengawas. Kehadiran para pengawas turut memastikan asesmen berlangsung tertib, aman, dan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan oleh madrasah.
Di tengah pelaksanaan ujian berbasis digital, beberapa kendala sinyal sempat terjadi. Namun, berkat koordinasi yang baik antara panitia, pengawas, dan tim teknis, hambatan tersebut dapat ditangani dengan cepat sehingga tidak mengurangi kenyamanan siswa dalam mengerjakan asesmen.
Kondisi yang tertib dan kondusif selama pelaksanaan ASAS menunjukkan kesiapan MTs N 4 Bantul dalam menyelenggarakan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, sikap disiplin dan tanggung jawab yang ditunjukkan para siswa menjadi cerminan budaya akademik positif yang terus ditanamkan di lingkungan madrasah.
Meski demikian, peningkatan kualitas sarana pendukung, terutama jaringan internet dan fasilitas WiFi, masih menjadi kebutuhan yang perlu mendapat perhatian. Dukungan infrastruktur yang lebih kuat akan semakin menunjang kelancaran pelaksanaan asesmen digital pada masa mendatang.
Dengan berakhirnya pelaksanaan ASAS hari keempat yang berjalan lancar dan tertib, MTs N 4 Bantul terus menunjukkan komitmennya untuk menghadirkan layanan pendidikan yang adaptif, berkualitas, dan selaras dengan perkembangan teknologi di era digital. (srw)