Bantul (MTsN 4 Bantul) – MTsN 4 Bantul menyelenggarakan kegiatan Parenting bagi orang tua/wali siswa kelas IX sebagai bagian dari penguatan sinergi antara madrasah dan keluarga dalam mendampingi putra-putri menghadapi masa remaja serta melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Kegiatan tersebut berlangsung di Aula Madrasah dan diikuti oleh seluruh orang tua/wali siswa kelas IX.

Kegiatan parenting menghadirkan narasumber Drs. H. Susanto, M.A. yang menyampaikan materi tentang pentingnya peran orang tua dalam membangun komunikasi yang efektif dengan anak, memberikan pendampingan belajar, serta menanamkan nilai-nilai karakter dan spiritual di lingkungan keluarga.

Dalam paparannya, Susanto menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan anak tidak hanya ditentukan oleh sekolah, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh pola asuh dan keterlibatan orang tua di rumah.

“Anak-anak usia remaja membutuhkan perhatian, pendampingan, dan komunikasi yang baik dari orang tua. Kehadiran orang tua yang mampu menjadi sahabat sekaligus teladan akan membantu mereka tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter, mandiri, dan bertanggung jawab,” ujarnya.

Kepala MTsN 4 Bantul dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas antusiasme para orang tua yang hadir mengikuti kegiatan parenting. Menurutnya, kolaborasi antara madrasah dan keluarga merupakan kunci utama dalam mewujudkan keberhasilan pendidikan peserta didik.

“Melalui kegiatan parenting ini, kami berharap terjalin sinergi yang semakin kuat antara madrasah dan orang tua. Pendidikan anak adalah tanggung jawab bersama, sehingga diperlukan kesamaan visi dan langkah dalam mendampingi mereka meraih masa depan yang gemilang,” ungkapnya.

Kegiatan berlangsung dengan penuh perhatian dan interaktif. Para peserta tampak antusias mengikuti materi yang disampaikan narasumber, bahkan memanfaatkan sesi tanya jawab untuk berdiskusi mengenai berbagai tantangan dalam mendampingi anak di era digital.

Melalui kegiatan parenting ini, MTsN 4 Bantul berharap dapat terus memperkuat kemitraan dengan orang tua dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, harmonis, dan mendukung perkembangan peserta didik secara optimal.(khj)