Pembelajaran kontekstual kembali dilaksanakan di kelas 8F MTs N 4 Bantul melalui kegiatan presentasi kelompok bertema pengurangan efek gas rumah kaca. Kegiatan ini merupakan bagian dari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang diampu oleh Teguh Rahayu, M.Pd. Peserta didik diajak untuk memahami isu lingkungan global secara aplikatif dengan mengaitkannya pada peran individu dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam kegiatan tersebut, setiap kelompok menyajikan hasil diskusi melalui presentasi lisan yang dilengkapi dengan poster kampanye lingkungan. Poster-poster yang dibawa menampilkan berbagai pesan edukatif, seperti ajakan menghemat energi, mengurangi penggunaan plastik, menanam pohon, serta memanfaatkan transportasi ramah lingkungan. Melalui metode ini, peserta didik tidak hanya belajar konsep, tetapi juga berlatih menyampaikan gagasan secara komunikatif dan persuasif di hadapan teman-temannya.

Guru mata pelajaran IPS menyampaikan bahwa pembelajaran ini bertujuan menumbuhkan kesadaran ekologis sejak dini serta membentuk karakter peduli lingkungan pada peserta didik. Kegiatan tersebut sejalan dengan komitmen Kementerian Agama Republik Indonesia dalam mengintegrasikan nilai moderasi beragama dan kepedulian terhadap kelestarian alam dalam proses pembelajaran. Diharapkan, melalui kegiatan ini, peserta didik mampu menjadi agen perubahan yang berkontribusi nyata dalam upaya mengurangi dampak gas rumah kaca di lingkungan sekitar.